1. «У твоєму віці я вмів це робити»
Не варто робити акцент на вашому перевазі, підкреслювати, що вам щось легше давалося.
Ви з вашим малюком - не конкуренти.
Дитина розуміє, що ви сильніше і більше вмієте, тому що ви - дорослий, він хоче вчитися, наслідувати вам, щоб стати «як тато».

Якщо ж ви сильніше, розумніше, здібніші були завжди, навіть коли не були дорослим, то малюк може спасувати і втратити надію з часом наздогнати вас.
Розкажіть дитині, як саме ви домоглися ваших успіхів, з якими складнощами зіткнулися, які почуття відчували.
Це дуже зблизить вас, вселить у малюка гордість за вас і віру в себе.

2. «Не бери іграшку в садок, втратиш»
Використовуйте «Я-повідомлення», щоб попередити малюка про можливі ризики або наслідки його дій.
У такій формі вони звучать не прикро для дитини, тому що ви говорите про свої почуття, а не про його недоліки.
Перефразуємо: «Я пропоную залишити іграшку в машині - боюся, що в школі вона може загубитися. Що ти думаєш про це? »

3. «У тебе немає до цього здібностей»
«Він у нас немузичний»; «І в кого ти такий неспортивний?»;
«Так, художника з тебе не вийде» ...
Ми часто не замислюємося про руйнівні наслідки подібних коментарів.
Часто досада батьків пояснюється бажанням бачити дитину першим, кращим у всьому.
Якщо дитина не володіє, на думку батьків, видатними здібностями, то краще взагалі тримати його подалі від тих видів діяльності, де він не буде «блищати». А між тим дитячі гуртки та клуби існують не тільки для геніїв і чемпіонів!
Якщо малюкові цікаво займатися, він отримує задоволення, не позбавляйте дитину надії, дайте йому шанс пробувати свої сили ще і ще.

4. «Підростеш - дізнаєшся»
Якщо дитина чує таку відповідь постійно, через деякий час він дійсно перестає дошкуляти батьків розпитуваннями.
Крім того, у малюка може скластися містичне уявлення про те, звідки беруться знання: людина автоматично дізнається все на світі, досягнувши певного віку (або навіть росту). Значить, щоб стати розумним, треба просто почекати, а не студіювати енциклопедії.

Підтримувати допитливість, стимулювати інтерес до світу необхідно. Якщо ви не знаєте відповіді на питання, чесно скажіть про це. Пообіцяйте, що разом знайдете відповідь у книгах або в Інтернеті - і стримаєте обіцянку.
Перефразуємо: «Значить, тебе цікавить космос? Здорово! Ти задав складне питання, без підготовки мені буде важко відповісти. Давай ввечері запитаємо у тата. А ще можна зайти в бібліотеку ... »

5. «Ти мене з розуму зведеш!»
Говорячи так, ви, по-перше, розписуєтесь у власному безсиллі і некомпетентності, а по-друге, нав'язуєте дитині відповідальність за ваш стан.
Навряд чи у вашій втоми і роздратуванні винен тільки дитина ...
Якщо ви відчуваєте себе «на грані», не варто робити вигляд, що ви повні сил, і затівати галасливі ігри з дитиною. Бути чесним з малюком - не погано. Ви маєте право на втому, смуток і навіть на гнів. Краще відправити малюка в дитячу для тайм-ауту або влаштувати тайм-аут для себе, ніж до останнього «тримати обличчя» і врешті-решт вибухнути.
Перефразуємо: «У мене був важкий день, мені треба відпочити. Можеш тихо пограти в своїй кімнаті?
А пізніше ми вип'ємо какао і почитаємо казку ».

6. «Ти що, глухий?»
Сарказм, на відміну від гумору, як виховний прийом дуже небезпечний - в першу чергу тим, що руйнує добрі відносини, створює бар'єр нерозуміння. Дитина може і не виглядати скривдженим, але це не означає, що уїдливе зауваження його не зачепили.
Малюки схильні сприймати сенс сказаного буквально. Говорячи «Твоє місце в свинарнику!» Або «У тебе зовсім мізків немає!», Ви можете серйозно налякати дитину.
Старші діти, яких часто висміюють, стають замкнутими, тривожними, невпевненими у собі. Сарказм, злі глузування діють не менш руйнівна, ніж інші види агресії, тому в спілкуванні з дитиною краще відмовитися від них взагалі.
Ви зможете оцінити цей жест доброї волі, коли дитина досягне підліткового віку.

7. «Як ти мені набрид»
Ця фраза звучить грубо і принижує дитини.
Діти дійсно часом доводять нас до сказу, і емоції вириваються з-під контролю. Але насправді ми не безсилі перед обличчям цієї дикої сили.
Ми можемо навчитися не втрачати себе - якщо навчимося розпізнавати і визнавати свої почуття.
«Я страшно розсерджена», «Я дуже сильно злякалася!», «Мені дуже прикро!» - Говорячи про себе, про власний стан, ми повертаємо собі себе і отримуємо шанс уникнути жертв і руйнувань.